Подвижные игры

01 / 05

Подвижные игры

Роль игры в становлении и развитии ребенка сложно переоценить. Именно в игре ребенок познает окружающий мир. Дети любят двигаться, прыгать, бегать и играть с мячом.

Подвижные игры - это игры, основанные на выполнении двигательных действий (бега, прыжков, метания и других движений). Они представляют собой наиболее соответствующий детскому возрасту вид физических упражнений и являются средством для развития физических качеств ребенка.

Для игр характерна сознательная, активная деятельность ребенка, своевременное и точное выполнение заданий, связанных с правилами игры и обязательный сюжет. Подвижные игры укрепляют физическое здоровье детей , обучают их жизненным ситуациям и помогают получить правильное развитие с удовольствием!
02 / 05

Подвижные игры

❗️Методика организации и проведения Подвижных игр:

Подготовка к проведению игры зависит от:

• общих задач занятий

• формы занятий

• места проведения

❗️Выбор игры: в зависимости от возраста, количества детей, их развития, условий и места проведения.

❗️Подготовка места для игры: площадка на траве, для зимних игр, помещение... Место должно быть комфортным и безопасным для проведения игры чтобы избежать получение травм.

❗️Подготовка инвентаря: фишки, мячи, повязки, майки, свисток и т. д. Инвентарь должен быть ярким и заметным, а размер и форма соответствовать играющим.
❗️Предварительный анализ игры.
03 / 05

Подвижные игры

❗️Руководство игрой:
• своевременное знакомство с правилами учет уровня развития играющих и возможности усложнения/упрощения правил • готовность к участию проводящему помощь детям, не понимающим правила отдых для детей во время игры
Размещение играющих: все играющие должны видеть и слышать объясняющего правила.
❗️Объяснение игры:
• название
• роли играющих и их расположение
• содержание
• цель
• правила
Объяснение должно быть интересным и понятным для играющих. Чаще всего подвижные игры подразумевают под собой сюжет, что позволяет хорошо вовлечь детей в игру.
04 / 05

Подвижные игры

❗️Выделение водящих:
• по назначению руководителя
• выделение водящего по жребию
• по результатам предыдущих игр
❗️Распределение на команды:
• по капитанам
• по сговору
• по раздаточному материалу
• по порядку
❗️Наблюдение за процессом игры и поведением играющих: игра начинается по условному сигналу. Детям сложно сразу запомнить все правила игры (особенно если они играют в нее впервые), поэтому в процессе игры нужно напоминать им о них. В случае, если большинство играющих допускают одинаковую ошибку, проводящий должен остановить игру и внести соответствующие поправки.
❗️Судейство: судья должен найти удобное для наблюдения место, чтобы видеть всех играющих и не мешать им. Заметив нарушение правил, судья своевременно и отчетливо подает сигнал. Он делает замечания, не вступая в споры с играющими. Замечания и разъяснения, касающиеся судейства, надо делать по окончании игры.
05 / 05

Подвижные игры

❗️Дозировка в процессе игры: изменение продолжительности и количества повторений элементов увеличение/уменьшение размеров поля усложнение/упрощение правил использование разнообразного инвентаря внесение перерывов
❗️Окончание игры
❗️Подведение итогов: выявление победителей и награждение участников ❗️Обсуждение игры: выявление ошибок, указание на положительные и отрицательные моменты, а также отметка участников, хорошо исполнявших роли.

Успехов в проведении подвижных игр!

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры от
"Ideal Sports School"

Сотрудничество

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры

Подвижные игры от "Ideal Sports School"

Сотрудничество

Подвижные игры от
"Ideal Sports School"